Web Analytics Made Easy - Statcounter

«سعید جازاری معموئی» رئیس دانشگاه بین المللی اهل بیت(ع) در آیین رسمی آغاز سال تحصیلی دانشگاه بین المللی اهل‌بیت(ع) به ارائه گزارشی از فعالیت‌های دانشگاه پرداخت.

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، «سعید جازاری معموئی» رئیس دانشگاه بین المللی اهل بیت(ع) در آیین رسمی آغاز سال تحصیلی دانشگاه بین المللی اهل‌بیت(ع) که روز دوشنبه (سوم مهر ۱۴۰۲) برگزار شد به ارائه گزارشی از فعالیت‌های دانشگاه پرداخت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

وی گفت: سال گذشته مسیری که طی کردیم با موفقیت هایی همراه بود. در عرصه حضور ملیت‌ها، فضای دانشگاه متنوع شده است. این فرصت مغتنمی است که در دانشگاه ایجاد شده است. ما از معدود دانشگاه های آکادمیک کشور هستیم که میزبان دانشجویانی از کشورهای مختلفی هستیم.

 

 وی ادامه داد: همایش ها و راهپیمایی اربعین با حضور بیش از هشتاد دانشجو داشتیم که برای نخستین مرتبه، برگ برنده ای را برای دانشگاه به ثبت رساند.

 

دکتر جازاری عنوان کرد: امروز ۷۸ هیات علمی داریم، به غیر از اساتید مدعو محترمی که توفیق میزبانی از آنان را داریم. ما رشته هایی داریم که توانستیم براساس نیازسنجی پیش ببریم و شش رشته امسال اضافه شده است.

 

وی در تشریح اهداف تأسیس دانشگاه بین‌المللی اهل بیت(ع) گفت: رسالت اصلی ما بحث تربیت و تعلیم نخبگانِ پیرو اهل بیت(ع) از کشورهای مختلف است. پیش از این ما دایره را وسیع‌تر می دیدیم اما امروز تلاش داریم این دایره را در بُعد نخبگانی قرار دهیم. بنده سفرهایی در ملازمت و خدمت دبیرکل به چند کشور داشتیم، نگاه دبیرکل محترم نسبت به این سفرها بر اساس اولویت بسیار خاص است.

 

رئیس دانشگاه بین المللی اهل بیت(ع) اظهار داشت: در حوزه لابراتوار زبان بنای ما این است که یکی از برندهای دانشگاهی باشیم. ان شاالله در آینده نزدیک افتتاح این لابراتور را انجام خواهیم داد. از سوی دیگر موفق شدیم مجوز برگزاری کرسی های علمی ترویجی را از وزارت علوم و دیگر مجموعه های بین المللی دریافت کنیم.

وی در پایان گفت: دانشگاه بین المللی اهل بیت(ع) امسال یک همایش بین المللی را با شرکت بیش از ۴۰ کشور جهان خواهد داشت.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: دانشگاه بین المللی اهل بیت دانشگاه بین المللی اهل بیت ع

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۵۸۳۱۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کیفیت بخشی مدارس مهم‌تر از توسعه کمی آن‌ است

ایسنا/سیستان و بلوچستان نماینده ولی‌فقیه در سیستان و بلوچستان گفت: دستگاه آموزش و پرورش احیا کننده نسل جدید ما می‌باشد و کاری که خیرین در حوزه تعلیم و تربیت انجام می‌دهند از جهات مختلف ارزشمند است.

آیت‌الله مصطفی محامی شامگاه جمعه در همایش استانی خیرین مدرسه یار ضمن قدردانی از حضور و مشارکت خیرین در برنامه‌ها و فعالیت‌های دستگاه تعلیم و تربیت اظهار کرد: خداوند متعال در قرآن کریم بیان داشته: "وَمَنْ أَحْیَاهَا فَکَأَنَّمَا أَحْیَا النَّاسَ جَمِیعًا" زنده کردن یک انسان همانند حیات بخشیدن به کل جامعه و زنده کردن همه انسان‌هاست و در مقابل آن عنوان می‌کند:" مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَیْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِی الْأَرْضِ فَکَأَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِیعًا" اگر یک نفر را از بین ببرد مانند این است که همه مردم را از بین ببرد.

امام جمعه زاهدان افزود: در تفسیر این آیه شریفه، بزرگان نظرات مختلفی را عنوان کرده‌اند از اینکه یک تشبیه برای بیان عظمت کار بوده و یا با این تعبیر که یک فرد می‌تواند مبدا تولید نسل باشد و لذا احیای یک نفر احیای یک نسل است.

آیت‌الله محامی بیان کرد: در ادبیات قرآنی حیات منحصر به این حیات مادی نیست بلکه عقل، اندیشه و علم اوست و بر این اساس دستگاه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت دستگاه احیا کننده نسل جدید ما می‌باشد لذا کاری که شما در آموزش و پرورش انجام می‌دهید از جهات مختلف ضریب می‌خورد.

وی ادامه داد: بر اساس همین نگاه انجام کار خیر در حوزه آموزش و پرورش نیز دارای ارزش افزوده است به خصوص که این کار در یک استان پهناور همچون سیستان و بلوچستان صورت می‌گیرد چرا که سیستان و بلوچستان دارای ظرفیت‌ها و توانمندی‌های زیادی است و یکی از این ظرفیت‌ها وجود نیروهای با استعداد است که متاسفانه به درستی شکوفا نشده و مورد استفاده قرار نگرفته و نیازمند توجه ویژه‌ است.

 امام جمعه زاهدان تصریح کرد: خیرین باید قدر خود را بدانند و خداوند متعال را برای این نعمت، موهبت و لطفی که شامل حالشان کرده شکرگزاری کنند.

 نماینده ولی فقیه در سیستان و بلوچستان خاطرنشان کرد: این احیا دارای فرایندی است که بخشی در تامین امکانات و سخت‌ افزار و بخشی در تهیه نرم افزار از جمله برنامه، معلم و اساتید است و این دو مجموعه باید با هم هماهنگ و در یک راستا حرکت کنند.

وی عنوان کرد: مهم‌تر از توسعه کمی مدارس کیفیت بخشی به آن‌هاست و در این جهت نیازمند استفاده از نیروهای توانمند و با تجربه هستیم که از جمله کمبودهای ماست و باید در جهت آموزش نیروها برنامه‌ریزی صورت گیرد و باید دقت کنید که مدارس پس از ساخت رها نشوند و در گام بعد باید تلاش کنید تا کیفیت خدمات در مدارس ارتقا پیدا کند.

آیت‌الله محامی بیان کرد: سیستان و بلوچستان یک استان پهناور است و بسیاری از روستاها پراکنده هستند و طبعأ ساخت مدارس در همه این نقاط امکان پذیر نیست و باید در نقاطی با تمرکز جمعیت ساخت مدارس شبانه‌روزی را دنبال کنیم که در این صورت با توجه به حضور دانش آموزان در مدارس فرصت تعلیم و تربیت بیشتر به صورت شبانه روزی وجود دارد.

وی عنوان کرد: دل کودکان مانند یک کاغذ سفید است و موقعیت شکل گیری شخصیت عقلانی، علمی، فرهنگی، اخلاقی و... در همین دوران کودکی است و اگر در این ایام کار به خوبی صورت گیرد این دانش آموز در آینده پا به هر عرصه‌ای که بگذارد راه درست را خواهد رفت و در غیر این صورت چندان فرد موثری نخواهد بود.

انتهای پیام

دیگر خبرها

  • فرافکنی دانشگاه‌ها درباره نقش خود در تعلیم و تربیت اجتماعی/ اثرگذاری اساتید و تشکل‌ها محدود است
  • موزه دانشگاه صنعتی امیرکبیر افتتاح شد
  • تعلیم و تربیت زیر ساخت اصلی سعادت و پیشرفت کشور است
  • رئیس جمهور: آموزش و پرورش نه مسئله با اولویت، بلکه مسئله اول کشور است
  • پارک علم و فناوری تربیت‌مدرس هاب بین‌المللی تعاملات علمی با کشورهای دیگر
  • معلمی سنگین‌ترین مسوولیت عالم است
  • ساخت مدارس شبانه روزی در دستور کار
  • پذیرش دانشجویان خارجی نمایشی از مرجعیت علمی مراکز دانشگاهی
  • دولت برنامه‌ریزی مناسبی برای حمایت از نخبگان دارد
  • کیفیت بخشی مدارس مهم‌تر از توسعه کمی آن‌ است